ChatGPT给SHS带来了挑战和机遇

2023年3月1日ChatGPT是学生和专业人士的前沿思想，因为即时生成内容的可能性变得显而易见。虽然许多人对这项技术的进步感到兴奋，但也有人更关心它可能取代的人类，以及随笔和专题写作的道德问题，这是一个与学校特别相关的问题。

作为一种基于人工智能(AI)的聊天机器人，ChatGPT使用自然语言处理从网站、教科书、文章和其他来源提取数据，与客户端创建人类级别的交互。它主要专注于写作，但它也可以生成代码和计算数学问题，这意味着它有可能影响学术的所有分支。

Siuslaw高中校长Michael harkl罗德说:“当11月这一事件首次爆发时，作为一名员工，我们有一种‘呃哦’的感觉。”“我们学区的技术总监向我指出了这一点，并向我提到了这种担忧，一开始我很害怕。我在这里用了“恐惧”这个词。它最初的影响似乎会改变我们的游戏规则。”

这是许多人的第一反应，他们立即面临着一项新的革命性技术的危险，包括学生。

哈克罗德说:“我的很多学生，尤其是那些学习努力、成绩优异的学生，我认为他们对这项技术最反感。”“他们是最担心这可能会在某种程度上影响他们的努力和来之不易的学术地位的人。”

Siuslaw高中确实采取了预防措施，防止将ChatGPT用于学术不诚实的目的，包括与学生公开讨论这个问题。

“我们确实从与大多数学生的对话开始，特别是在语言艺术课上，写作是学生们的主要回应形式，”哈克罗德说。“我们与学生进行了坦率的对话，讨论如果我们能够确定一项作业或任务不是真实的，是由ChatGPT创建的，那么在政策方面将会发生什么。具体来说，第一次违反规定，作业不及格，成绩为零，第二次违反规定，课程不及格。”

随着学校采取预防措施并逐渐习惯ChatGPT的存在，最初的紧张局势有所缓解。

哈克罗德说:“员工们很快就发现了抄袭、作弊和对本应属于他们自己的作品的歪曲，但许多员工很快就注意到这其中也存在一些潜在的问题。”“尤其是在数学方面。这个程序实际上在解释某些证明和公式方面做得很好，所以只要学生用它来学习一个过程，而不是得到答案，它几乎就像第二个导师。”

通过ChatGPT的能力所带来的反动的最初的厄运感觉，harkl罗德开始将人工智能视为技术自然发展的一部分，最初被誉为“思想的丧钟”，但最终被纳入课程，甚至受到鼓励。

“这是我们需要认识到的下一次技术革命，”他说。“我清楚地记得文字处理技术出现的时候。当涉及到思想和学生写作时，人们认为这将是厄运的预兆。那是我上中学的时候。到我上高中的时候，拼写检查已经风靡一时，每个人都认为不需要知道如何拼写，因为微软的Word可以为你做这件事，这将是思想和教育终结的第二次警钟。在我上大学的时候，维基百科已经上线了，这使得研究，或者至少是基本的研究，变得非常容易。我们也设法解决了这个问题。我甚至还记得计算器曾经被认为是教数学的非法工具，而现在我们在高等数学课程中提供计算器。我们甚至没有尝试没有计算器——我们把它作为一个工具。我确实认为，从长远来看，ChatGPT将走上与这些技术相似的道路。”

从使用人工智能作为课堂工具的角度来看，Siuslaw高中正在谨慎地进行，但对这项技术的道德应用保持开放态度。

“我们肯定已经认识到并意识到，我们无法阻止这种情况，”哈克罗德说。“试图通过禁止这种技术进入我们的网络来完全阻止它，实际上并不有效。我确实认为它会改变一些作业的性质，我确实认为我们会有更多简短的回答作业，而不是完整的论文，这些作业可以在课堂上完全完成和手写，而不是带回家的项目或家庭作业，我们会失去对一些参数的控制。”

除了这些方法上的改变，Siuslaw高中有可能在某些情况下接受ChatGPT的使用。

harkl罗德说:“我们已经探索过但尚未做出决定的更有趣的事情之一是ChatGPT是否可以用作其他研究来源中的引用来源。”“我认为这种可能性是存在的。”

随着技术继续以前所未有的速度发展，担忧和不确定性自然会出现。ChatGPT的引入引发了学术界对人工智能使用伦理的讨论，以及人工智能取代人类创造力和理智主义的潜力。然而，Siuslaw高中将ChatGPT作为一种工具而不是威胁的方法，为如何在教育中拥抱技术，同时谨慎行事树立了榜样。