学校董事会通过决议,敦促家庭选择退出

2021年3月31日——Mapleton学区董事会见到几乎3月17日月度会议。四个五名成员在场,连同Mapleton O ' mara和学生联络负责人乔迪-猎户座里克斯。导演玛丽莲·福克斯是缺席。

会议包括几个讨论和行动项目,其中最著名的是决定何时评估负责人,制定董事会的目标选择和考虑一项决议,支持地区家庭的标准化测试。

导演米歇尔·霍尔曼和福克斯的决议。然后她提出其他董事会成员。

“当我们看我们对我们所做的使命宣言,和做什么对孩子最好,所以,我将保持标准化考试不是最好的孩子,”霍尔曼说。

她被称为智能平衡评估财团测试(SBAC),测试学生的共同核心州立标准》三到八年级和11在数学和语言艺术。学区必须达到95%的参与,可以惩罚他们的国家如果不达到这个水平。

举行的测试是通过计算机和需要参加考试的时间和学习如何参加考试,对于学生和工作人员。

截至发稿时为止,联邦政府还计划持有本学年标准化考试,尽管许多学校仍在综合运营的远程学习,混合和有限的面对面的教学。然而,俄勒冈州教育部一直在与美国教育部联系放弃国家不举行测试。

据O’mara几个州已经收到了类似的豁免。在这一点上,似乎联邦政府决定在各州的基础上。此外,其他几个学生评估已经被搁置,包括幼儿园和老年人的基本技能,直到下一个学年。

听了这个之后,霍尔曼说,“这是充满希望的。我很感激,尤其是今年的一些主流观点。我不认为它排除了我们从一个积极的学校董事会,因为他们正在谈论一个短期的事情。”

相反,她建议Mapleton学区采取坚定的立场把标准化测试——或者至少鼓励学校家庭自行退出。

决议的文本写着:“我们Mapleton教育委员会,鉴于我们的责任保护和指导Mapleton教育学生,发现的这个时候SBAC流行的管理是不恰当的、有害的学生,他们的家庭和学校社区。”

决议继续说道,“因此,董事会建议Mapleton父母和监护人强烈考虑行使他们的权利,根据法案2655年,退出他们的聪明的学生平衡测试”。

它还表明,测试创建不必要的压力;数据不会与过去几年;所有参与者的地区无法控制条件;这很难达到必要的参与率。

霍尔曼决定当前分辨率在小组会议后由董事会成员从其他地区以及人参与国家立法有关标准化的测试。

“这是今年,我们可能还可以得到豁免,”霍尔曼说。“但这只是表明董事会,认为这是一个问题,保护我们的孩子。”

然后Mapleton学校董事会进一步讨论了这个问题。一个人问如果删除测试将使学生少准备SAT或ACT。

霍尔曼说已经参与课程的测试应该满足需要,尤其是一些在美国提出的进一步去除标准化考试的学院和大学。

董事会也征询了草垛Mapleton高中的学生代表。

“我觉得很多人依赖于标准化考试答案的学生是如何做的时候不是最好的选择,”瑞克说。“它试图做一个“一刀切”学生的时候,不是真的适合每个孩子。”

他说他经历了标准化考试对学校以及采取SAT大学招生做准备。

“谈论坐,我已经两次,这并不是那么容易的事情准备,甚至与其他标准化测试,”他说。“这只是神经带来极大的痛苦和压力的东西不管你做什么。我觉得这是不应该强制孩子设定起来的东西在以后的生活中。”

在他们的讨论中,董事会被认为是与测试相关的成本,包括联邦资金和失去资金的机会。董事还考虑等到其他学校董事会采取了行动。

“这是改变是如何发生的,”霍尔曼说。“一个小地区变得勇敢地把这样的和其他地区看到它。”

她说,一个地区被勇敢的将鼓励更多的地区做出类似的决议。

“更多的人得到的测试——和浪费纳税人的钱,学生和工作人员的时间,它会改变。我相信(标准化考试)是一个恐龙就等着死。但是它需要一些人扔第一匕首在俄勒冈州,”霍尔曼说。

所有董事会成员参与对话,与董事会主席玛丽·埃伦·曼斯菲尔德说她认为决议的措辞是“有点强烈,”尤其是第一个决议的目的是鼓励家庭自行退出。

评论员说,“我们已经通知父母选择退出的机会。我们必须。”

董事会最终决定改进决议的措辞,减少要点。Burruss搬,董事会批准修改决议,由主管安德里亚Milbrett借调和批准这些参加。

“这是第一步。消除高风险测试仍然是我们的目标,”霍尔曼在一封电子邮件中写道宣布这项决议。在会议上,她说,“对我来说,这比我们大。虽然我是一个管家的这个地区的,我认为我倡导孩子比Mapleton更广泛。…对我来说,这是给予许可,并希望一些骨干,其他地区做同样的事情。”

第二大主题在会议上制定委员会的目标。

最小的讨论后,决定明年9月重新评估目标,董事会决定采取下列目标:

• 在不断变化的COVID-19环境中,该地区将继续提供新的综合系统和支持服务,以促进学生和员工成功,学业和个人。
• 继续支持参与社区的COVID-19虚拟环境(人员,学生、家长)引起的反馈能帮助地区更关注方向。
• 支持地区人员的努力不断改进课堂教学和学生成功学习的模式,远程或人。
• 继续考虑合适的学校模式基于县和州卫生指标和局部地区的需求。

董事会还决定O ' mara Mapleton的主管评估自去年地方错过由于COVID-19开始流行。这个时间表尚未公布。

最后大由董事会讨论的话题是关于投诉提交。第一个关注的一些领域的状态在学区的财产。

Burruss说,“在我看来,这不是一个政策问题和照顾在日常业务。我的感觉是这个投诉是最好的处理,并将它提交给维护列表。”

霍尔曼同意,称董事会将通过维修主管的建议。

“这也是众所周知,我们优先考虑项目根据需要和财务状况,和我们有一个愿望清单,只要学区边界,我们不去解决,”她说。

O ' mara和第二个是控诉Mapleton中学校长Brenda梅奥,称宪法权利被拒绝。然而,抱怨没有提供许多额外的细节。

董事会要求更多的信息。

“如果是违反,那么我们想知道它,”曼斯菲尔德说。“我们当然不会解雇你,但我们不能按照书面的投诉,因为没有足够的信息。”

董事会决定把这个问题放在一边,直到可用的更多信息。

为更多的信息,或一个链接看Mapleton学校董事会会议通过YouTube,访问www.mapleton.k12.or.us。